_LyL_ Palabra-Idea-Frase

INFORME SOBRE ACTIVIDAD

(Formación en Centros – CURSO 2019/2020)

 

PROFESOR/A: MARINA CORTÉS GALVÁN		FECHA: 1º TRIMESTRE
ASIGNATURA:  LENGUA Y LITERATURA		CURSO: 1FPB SA
ACTIVIDAD: PALABRA-IDEA-FRASE
DESCRIPCIÓN
CUÁNDO  ESTA RUTINA ES ÚTIL AL      COMIENZO DE UNA LECTURA SESIÓN DE CLASE	CÓMO -TRABAJAMOS LA LECTURA DE UN TEXTO, SE PIDE A LOS ALUMN@S: *UNA PALABRA QUE LES LLAMO LA ATENCIÓN *UNA IDEA QUE LES PARECIÓ SIGNIFICATIVA *UNA FRASE QUE LES AYUDO A COMPRENDER EL TEXTO AL FINALIZAR, CADA ALUMNO COMPARTE LO QUE HA ESCRITO CON LOS MPAÑER@S Y SE DEDICAN LOS ÚLTIMOS MINUTOS A ESCRIBIR UNA REFLEXIÓN SOBRE LO QUE HAN APRENDIDO
RECURSOS: LIBRO, CARTULINAS
VALORACIÓN
DIFICULTADES: ALGUNOS ALUMN@S DESCONOCEN ESTAS RUTINAS POR LO QUE AL COMIENZO SE MUESTRAN UN POCO RETICENTES
LOGROS: MAYOR MOTIVACIÓN, REFLEXIÓN SOBRE LA LECTURA  Y AMPLIANDO SU VOCABULARIO Y CONTENIDOS SOBRE EL TEMA